北京大学副校长:高校应培养蓝领
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“大学校长国际论坛”8月26日在成都举行,北京大学副校长海闻和中国科技大学校长朱清时在发表演讲时,都提出大学今后应该大力提倡职业教育,培养更多蓝领。此次论坛由四川大学主办,邀请了50所中外知名高校的校长和专家,共同探讨大学在21世纪的发展战略和模式。
海闻认为,我国高校以前偏重于高层次的教育,没有把技术工人叫作人才。随着中国已进入工业化社会,人才的概念必须要更新,大学的责任不光是培养研究型人才、管理型人才,还要培养一大批能在新的产业中发挥功能的技术型人才。他直截了当地把观点归纳为:我们的大学需要培养更多蓝领。随后他指出了一个妨碍培养蓝领的问题:目前高校的很多专业是从师资来设计,而不是从社会需要出发,偏重理论,缺乏应用性,导致大学在经济改革中成为落后的一部分,这也是很多学生对所学专业不满意的原因。中国科技大学校长朱清时也认为大学应该进行分层次的教育。他分析说,从1998年到2005年底,中国的大专院校由原来的1000所增加到2300所,在校生从623万发展到2300万,虽然有更多的青年接受高等教育,提高了国民的素质,但也给人们带来深思——现在许多大学都想办成培养研究生、博士生的研究性大学,但由于师资力量、教学设备等方面跟不上,不但造成国家资源的巨大浪费,还同时削弱了培养高素质劳动者这个层面的工作。如何加强对蓝领的培养呢,两位校长都谈到美国的社区学院可资借鉴。社区学院相当于我国的大专。二战后,美国政府为了帮助国民就业,创办了两年制的社区学院,成绩优异的毕业生可升入普通大学继续学习,而成绩一般的学生可立即工作。海闻说,现在中国的大专不受人重视,实际上在美国,社区学院有不可替代的作用。朱清时强调,美国的3000多所大学中,社区学院占41%,社区学院的优势是容量大,学费便宜,教育成本低,同时给在职人员提供了机会。(闵捷)16日,贵州省机械工业学校新生报名入学。一名北京科技大学毕业的本科生,在工作3年后,又来到该校报名就读,成为数控技术应用专业的一名中专学生。此事在学校引起不小的轰动。
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在学校招生办公室,记者找到了刚办完入学手续的汪洋。今年27岁的汪洋,家住贵阳市。2003年从北京科技大学工商管理系本科毕业,先是在北京一家期货公司干了半年,又转投香港驻京的一家灯饰公司。7个月后,他就升到了业务经理的位置,但让汪洋苦恼的是,自己的专业知识很难用得上,工作中找不到感觉,压力很大。2005年5月份,他辞职回到贵阳找工作。然而,受所学专业限制,找工作“高不成低不就”。相反的,他发现,一些技术人才却非常抢手。几经周折后,汪洋决定:要好好学门技术。>>>详细(稿源:新华网)(编辑:Arry)