公共英语等级考考级新“证地”
自2008年起，由学生参加的中小学英语等级考试将不再进行。此消息一出，立刻引起广大家长的关注。心急的家长开始忙着为孩子寻找英语考证的“代替品”，全国公共英语等级考试（PETS）无疑成了“热捧”的新“证地”。对此，少儿英语专家表示，如纯粹为了考试而学习，容易使孩子产生厌学心理。
能力是考证的基础
此次，教育部门对中小学部分等级考试项目做出大规模削减的决定与家长近年来“捧高”等级考导致学生课业负担过重不无关系。绿光教育的负责人说：“虽然绿光教育在‘星级考’、‘等级考’中已经取得了骄人的成绩，但还是希望家长不光是看到孩子通过了一级还是二级，而是在此时间段内孩子学习到了多少知识。”
少儿英语培训不应该排斥考试，但应试也应该建立在强大的听、说、读、写的实力支撑上，这也是绿光教育最关注的。其实，不论是中小学英语等级考试还是全国公共英语等级考试都是进行水平测试，考查学生在听力、口语、阅读、书写等方面达到什么水平。通过学习增加学生应用语言的能力，再加上一些考试技巧，而考试技巧只是达到某种目的的手段而已，最主要的是在有限的时间里，让学生尽量多地学到知识。
PETS成为评估新方式
最近，接到很多家长的来电和询问有关中小学英语学业水平等级考试取消之后，如何来全面评估孩子掌握的英语知识和英语运用能力一事。绿光教育的少儿英语教育专家认为，等级考试取消后，并不是说家长对孩子掌握的英语情况就没有工具去衡量。
PETS是继英语四六级考试后又一个非常具有影响力的考试。这项考试将分别从听力、语言知识应用、阅读理解、写作和口语等这五大板块来测试应考者英语水平。作为教育部门考试中心实施并颁发证书的国家考试之一，PETS发展迅猛，2005年报考人数为88.8万，2006年增加到了99.8万。今年上半年北京有4.8万人参加PETS考试，比去年同期增加近万人，且八成以上是“娃娃考生”。
针对中小学生的英语学习能力和特点，如果参加PETS1级B、PETS1级和PETS2级的考试辅导课程，孩子经过一定阶段系统有效的学习后，在考取证书的同时，更能达到英语水平的提高。
